君，被暂且隔绝了天道之力。他需要重新认识这个世界，重新掌控天道。
树台也非树台，先生不在眼前。
此身在一私塾，嗅得墨香，见得文华，五感醺然。
汹涌文气如云而举，琅琅书声似击玉之声。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼……”
姜望身下所坐，已是一方凳，身前所横，正是一长桌。
身周左右都是年幼的蒙童，个个摇头晃脑，诵念经典。但都像是隔着雾镜，看不分明。雾里花，仍绰约，镜中人，忽已远。
他低下头来——桌上摊开一本书，上面写着字，明明个个都认得，连在一起就糊涂，越看越头晕。
姜望心有明悟——原是借身之感！
自忖此刻所感受的这孩子，应该不是自己。想他姜某人虽然不是特别爱读书，儿时谈不上什么学问的基础，但因为本身的勤勉，在有条件后也是手不释卷，各家经典都读过。虽然不是读书的天才，也谈不上愚笨，多读几遍，多请教几人，总能有些收获……
何至于现在这样懵懂？
只要是他接触过的、有些交情的，哪个没有被他追着提问？甭管是世家公子，还是什么宗师！
也别管问题问得是不是太简单，我考考你教不教得好！
等到在他的感知里，自己的手已经不受控制地拿起笔来，按着宣纸写字，歪歪扭扭地留痕。
他笑了：“子先生倘若要和我较量书法，我无以称魁。”
姜望已经看清楚了这个时间片段本质，明白这是斑驳岁月里的某一道年轮。
一瞬间就夺回天道。
子先生的考题或许在纸上，或许是文章，或许是字，但他的答案写在这个世界的天道里！
在他知世知时的这一刻，宣纸上的蒙童涂鸦，就变得清晰，形成两道深邃的痕迹。他看到帖上写的是——“玉山”。
字虽歪扭稚拙，却灵性天成，呼之欲出，正在写字的这孩子，长大之后必是书法名家。只不知是哪个人的人生故事。或许就是子先生？
玉
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